Page 149 - книга сга 80
P. 149
1976
Оказалось, можно. Узнав об этом, Борис Лим и другие к этому положению может служить участие рабочих
молодые ребята из нашей бригады буквально торже- нашего цеха в нормировании своего труда.
ствовали. Может быть, они в этот день в первый раз
в полной мере ощутили себя хозяевами своего пред- Почин положил бригадир слесарей Юрий Константино-
приятия. вич Веретенников. Не так давно он подошел к норми-
ровщику и заявил:
Не менее характерна в этом отношении настойчивость
рационализаторов предприятия. В её основе также ле- — Посоветовались мы у себя в бригаде и решили, что
жит повышение сознательности членов нашего об- пора пересмотреть старые расценки. Устанавливали их,
щества, их творческая активность в создании мате- когда изделия ещё только осваивались. А теперь тех-
риально-технической базы коммунизма. Люди хотят нология налажена, нормы выполнять стало нетрудно.
трудиться таким образом, чтобы их усилия давали Предлагаем их заменить более прогрессивными.
наибольшую отдачу.
Почину соседей последовала и наша бригада. Решение
Посмотришь иной раз — станок крутится вхолостую, приняли единогласно.
а рабочий (чаще всего из молодежи) стоит рядом, по-
куривает. В чем дело? Поступая таким образом, мы имеем в виду не только
интересы своего предприятия, которое, конечно, вы-
— Заготовки не поданы. игрывает от введения технически обоснованных норм
выработки. Нам были дороги и интересы тех, кто будет
— Что же ты сам об этом не заботишься? использовать нашу продукцию. А идут наши изделия
для газификации квартир, то есть для улучшения быта
— А мастер куда-то вышел. Придет — скажу. трудящихся. И самое главное — повышение произво-
дительности нашего труда укрепляет наше родное со-
Непростая это наука — уметь трудиться по-хозяйски, циалистическое государство. Это в интересах каждого
используя в дело каждую минуту. Для этого необходи- из нас. Все, что любой из нас сделает в этом направле-
мо не только знание специальности, но и внутренняя нии, оплатится сторицей.
самодисциплина, стремление раскрыть всего себя
во имя важнейшего дела — строительства будущего. Мы ведь прекрасно понимаем, что наш труд возвраща-
Привить каждому, и особенно молодым рабочим, ется к нам отнюдь не только заработной платой. Лишь
эти качества — эту задачу я считаю главной в трудо- из нашей бригады восемь человек ушли на учебу
вом воспитании. в техникумы и институты. Обучение бесплатное —
только занимайся! Сын мой, Александр, ходит в школу.
В программе КПСС записано, что в процессе перехода И мы воспринимаем уже как должное, что о нем
к коммунизму все более возрастает роль нравственных и его сверстниках принимает заботу государство: стро-
начал в жизни общества, расширяется сфера действия ит для них школы, создало огромную армию учителей.
морального фактора и, соответственно, уменьшается Больше того, обучение обязательно. А забота о здоро-
значение административного регулирования взаи- вье трудящихся? Право, я не представляю, в какой дру-
моотношений между людьми. Как бы иллюстрацией гой стране возможна она в такой мере, как у нас. Ведь
146
